入学流程 |
第一步:提交入学申请
第二步:入学资格申请
第三步:发放入学通知书
第四步:交纳学费
第五步:报到、注册 |
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浙江工业大学MBA教育中心
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一、培养方式 |
① 学习形式:分在职周末、在职集中班。
② 实行弹性学制:在职3至5年。
③ 实行学分制:学员必须修完学校规定课程学分,通过学位论文答辩方能按学位申请程序
授予工商管理硕士学位。
④ 教学方法:启发式、研讨式、案例式。
⑤ 实践环节:进行专题调研,写案例分析报告,实践教学环节时间一般不少于三个月。
⑥ 导师组集体培养。 |
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| 二、课程设置 |
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为适应现代化管理和市场经营的需要,促进掌握系统性、合理性的知识结构,突出综合性、
操作性和前沿性的培养特点,浙江工业大学课程设置采用课程教学、专题讲座、企业调研、
管理实践和综合性研究等环节,通过系统的理论知识、案例分析、现场观察和团队学习讨论
、管理交流等多种形式和手段理解管理的真谛,获得管理和学习能力。
研究方向有:企业战略与经营管理、企业信息战略规划、人力资源开发与管理、市场营销、
公司理财、项目管理、国际直接投资与跨国经营、投资项目技术经济分析、民营企业管理、
中小企业管理、财务与金融、房地产等十二个专业方向。
具体课程设置如下:
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类别 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课时间 |
备注 |
| 公共课程 |
科学社会主义理论与实践 |
32 |
1 |
Ⅰ |
|
自然辩证法 |
32 |
1 |
Ⅰ |
英语(1) |
64 |
2 |
Ⅱ |
英语(2) |
64 |
3 |
Ⅱ |
小计 |
192 |
7
|
|
|
专
业
必修课程 |
管理经济学
|
32 |
2 |
Ⅰ |
|
会计学 |
32 |
2 |
Ⅰ |
财务管理 |
32 |
2 |
Ⅱ |
营销管理 |
32 |
2 |
Ⅱ |
战略管理 |
32 |
2 |
Ⅱ |
运营管理 |
32 |
2 |
Ⅲ |
运筹学 |
32 |
2 |
Ⅰ/Ⅱ |
管理学 |
32 |
2 |
Ⅰ/Ⅱ |
管理信息系统 |
32 |
2 |
Ⅱ |
小计
|
298
|
18 |
|
|
专 业
选修课程 |
组织行为学 |
32 |
2 |
Ⅰ |
选修≥20学分 |
管理统计 |
32 |
2 |
Ⅰ/Ⅱ |
人力资源管理 |
32 |
2 |
Ⅱ/Ⅲ |
项目管理 |
32 |
2 |
Ⅲ |
投资学 |
32 |
2 |
Ⅲ |
国际化经营 |
32 |
2 |
Ⅲ |
国际贸易 |
32 |
2 |
Ⅲ |
电子商务 |
16 |
1 |
Ⅲ |
经营模拟 |
32 |
2 |
Ⅲ |
证券投资分析 |
16 |
1 |
Ⅲ |
管理伦理 |
16 |
1 |
Ⅲ |
管理沟通 |
16 |
1 |
Ⅲ |
经济法专题 |
16 |
1 |
Ⅲ |
商业计划书 |
16 |
1 |
Ⅲ |
管理咨询 |
16 |
1 |
Ⅳ |
高级营销策划 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
商业信息技术 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
国际直接投资 |
32 |
2 |
Ⅲ/Ⅳ |
国际金融 |
32 |
2 |
Ⅲ/Ⅳ |
资产评估 |
32 |
2 |
Ⅲ/Ⅳ |
领导科学与艺术 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
公共关系 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
风险管理 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
跨文化管理 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
物流和供应链管理 |
32 |
2 |
Ⅲ/Ⅳ |
国际商务谈判 |
16 |
1 |
Ⅲ/Ⅳ |
职业经理人素质专题 |
16 |
1 |
Ⅲ |
| 总计
|
≥45学分 |
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三、论文环节 |
学位论文要求学员在自己调查研究基础上紧密结合我国经济建设、改革开放、企业发展、管
理实践或原单位实际需要,通过导师组指导进行选题。学位论文可采取多种形式,或是专题
研究,或是高质量的调查研究报告,或是咨询诊断报告、或是高质量的管理案例。学位论文
水平的评价主要考核其综合运用所学专业理论分析解决实际问题的能力,考核其内容是否有
新观点和独到见解,或考核其产生的实用价值和创造的经济效益与社会效益。
学位论文时间一般为一个学年。
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